====== PASOS ACTIVIDAD 2 ====== ===== REQUERIMIENTOS: ===== - PDF PROGRAMA DE FORMACIÓN DE ASIGNATURA - Descargar [[https://nextcloud.openit.dev/s/8gdm2r7wcqZnYKf|Lineamientos - Problema - Proyecto - Secuencia actividades.md]] - SOBRE UNA IA COMO https://chat.deepseek.com o la que mejor utilicen ==== Paso 1. Revisión del programa analítico ==== **PROMPT 1** - ADJUNTAR **PDF** PROGRAMA DE FORMACIÓN DE ASIGNATURA - REALIZAR LA CONSULTA: Sacar en formato markdown los siguiente puntos del documento adjunto: • Nodo problematizador. • Microcompetencia. • Criterios de verificación. • Bloques temáticos (síntesis). - VERIFICAR SI EL RESULTADO ES LO ESPERADO. ==== Paso 2. Elaboración del problema de contexto ==== **PROMPT 2** - ADJUNTAR: MARKDOWN [[https://nextcloud.openit.dev/s/8gdm2r7wcqZnYKf|Lineamientos - Problema - Proyecto - Secuencia actividades.md]] - REALIZAR LA CONSULTA:(Ojo colocar su nombre de la materia) Paso 2. Elaboración del problema de contexto Redacte un problema de contexto pertinente para el desarrollo de la asignatura, considerando situaciones reales o desafíos relacionados con el ejercicio profesional y el entorno. Toma en cuenta el documento adjunto y lo anterior para la materia de , tomando en cuenta lo recomendado para UPDS: "En la UPDS recomendable entre 50 a 80 palabras, porque permite: • contextualizar, • mostrar impacto, • incluir actores, • y mantener claridad." - Sobre la **RESPUESTA**: - Aplicar pensamiento crítico(veracidad, sesgos, lógica y ética) - Documentar las modificaciones, validaciones, contextualización o descarte de respuestas de IA. ==== Paso 3. Formulación del proyecto socioformativo ==== **PROMPT 3** - REALIZAR LA CONSULTA:(No se necesita adjuntar nada más) Paso 3. Formulación del proyecto socioformativo Plantee un título para el proyecto socioformativo que articule la microcompetencia, el problema de contexto y la aplicación práctica del aprendizaje. Tomando en cuenta TÍTULO DE UN PROYECTO SOCIOFORMATIVO (SERGIO TOBÓN): "Tobón no da una plantilla tipo "verbo + sustantivo + contexto". Lo que establece es que el título debe identificar una acción sobre un problema real del contexto y orientar hacia un producto concreto, en un lenguaje que motive, no que describa un tema. La estructura formal la infieren los aplicadores a partir de esos criterios normativos, no de una fórmula explícita del autor. Para la UPDS la recomendación es que el título del proyecto socioformativo tenga una extensión entre 10 y 20 palabras. " + utilización Inteligencia artificial - Sobre la RESPUESTA: - Aplicar pensamiento crítico(veracidad, sesgos, lógica y ética) - Documentar las modificaciones, validaciones, contextualización o descarte de respuestas de IA. ==== Paso 4. Diseño de la secuencia de actividades evaluativas ==== **PROMPT 4** - REALIZAR LA CONSULTA:(Ojo colocar su nombre de la materia) Paso 4. Diseño de la secuencia de actividades evaluativas Elabore una secuencia general de actividades evaluativas coherente con la microcompetencia y el enfoque socioformativo ya planteado en los pasos anteriores, indicando para cada actividad: • Nombre de la actividad. • Breve propósito o descripción. • Bloque temático relacionado. • Peso porcentual. • Criterio. Toma en cuenta los ## Bloques temáticos (síntesis) de la materia de . Y generando una tabla con 7 actividades. - Sobre la RESPUESTA: - Aplicar pensamiento crítico(veracidad, sesgos, lógica y ética) - Documentar las modificaciones, validaciones, contextualización o descarte de respuestas de IA. ==== Paso 5. Uso crítico de herramientas de IA ==== * Pasar en una tabla: ^ Herramienta IA ^ Nro Paso ^ Aplicación Pensamiento Crítico ^ Acción tomada sobre la respuesta IA ^ Justificación pedagógica ^ | DeepSeek | 1 | Se analizó si la síntesis separaba claramente las dos actividades solicitadas. Se cuestionó si el lenguaje era accesible para docentes de distintas áreas. | Se validó la estructura binaria. Se modificó agregando un ejemplo concreto de "descarte por error fáctico". Se contextualizó adaptando la síntesis al nivel secundario. | La síntesis original era clara pero genérica; necesitaba ejemplos visibles para colegas principiantes en IA. | | DeepSeek | 2 | Se evaluó si las columnas de la tabla propuesta eran suficientes. Se detectó la ausencia de una columna de justificación pedagógica. | Se modificó la tabla añadiendo la columna faltante. Se validaron las columnas restantes. Se descartó incluir "fecha" dentro de la tabla principal. | La tabla debe equilibrar rigor con usabilidad práctica. La justificación pedagógica convierte el registro en evidencia de juicio profesional. | | DeepSeek | 3 | Se cuestionó si era ético usar el mismo chat como objeto de análisis. Se analizó la coherencia entre las respuestas de la IA. | Se validó la coherencia de las tres interacciones. Se contextualizó explicando que el ejemplo es formativo. Se complementó con una nota aclaratoria. | Demostrar con el proceso en vivo que el pensamiento crítico sobre IA ocurre durante la interacción misma. | | DeepSeek | 4 | Se revisó si la progresión (abstracto → herramienta → ejemplo real) era pedagógicamente sólida. | Se modificó mostrando las tablas por separado para claridad didáctica. Se descartó omitir la justificación pedagógica. | Un buen uso de IA docente implica iterar, cuestionar y reconstruir. Este chat es evidencia de ese proceso. | ==== Paso 6. Reflexión final ==== ^ Eje de reflexión ^ Síntesis de cambios / dificultades / aprendizajes ^ Ejemplo breve ^ | Cambios en diseño de asignatura | Actividades más iterativas, menos lineales. Evaluación del proceso crítico con IA. | Generación de variantes de problemas por nivel de desempeño. | | Dificultades superadas | Alucinaciones, sesgos, malos prompts, exceso de confianza inicial. | Verificación cruzada, checklist de pensamiento crítico, mejora de prompting. | | Cambios en mi aprendizaje/diseño | Aprendizaje exploratorio con IA como tutor. Rol de curador-guía. Mayor tolerancia a la incertidumbre. | Comparación IA vs fuentes tradicionales en el aula. | ===== REVISIÓN FINAL: ===== - Verificar antes de enviar. - PDF final de la actividad02 - Descargar requerimiento completo de actividad 2 en markdown: https://nextcloud.openit.dev/s/nWza2qLFfYsgRRq - Cargar ambas documento a su IA favoriata Ej. https://chat.deepseek.com - REALIZAR LA CONSULTA: Del archivo markdown toma la **Rúbrica de referencia:** para calificar el documento pdf - Verificar respuesta y mejorar para garantizar la calidad y la nota.